诗在林凡把喝完的小盅扔给江流后，浮现于墙上

“风声雨声读书声，声声入耳。”

江流本以为艾老板会出手阻拦，却是没想到这么久还没反应。

“说不定，她没看到林凡帮我喝？太好了！林凡啊林凡，你当真是喝多了，居然帮别人喝酒！”

“唰！”

江流拔剑而出，浓郁的诗歌剑意自体内而出

“家事国事天下事，事事关心！”

……

“孙老师，这江流不愧是我辈之学习的榜样，他的这首诗不仅包含着浓浓的天下之情，更是包裹着一颗救民的心！”

“噢？救民的心？你是从哪里听来的呢？”

“我父亲留给我的遗书中说道书生当练剑，提酒划尽诗。路见不平时，救民心剑出。”

“你父亲是不是还说过，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？”

“没错没错！老师，您知道我父亲？”

“写诗啊！简单，做起来难啊！你父亲是个伟大的诗人，但可惜的是，他没有生在一个伟大的年代！”

“我父亲……”

“小范！老师今天必须告诉你，这首诗的原创就是你父亲！江流根本不是在对诗，只是在仗着别人不懂你父亲的诗！”

“啊！”

“你父亲生前著有名诗一百四十八篇，传颂却只有九篇！为何？便是这些所谓的青州大学者，垄断了你父亲的著作！

借着他人的作品使自己成名，就是这些人的作为，这些人不值得你们学习！

我在这里向你们所有人郑重警告，学问要自己做！莫要盗取他人成果！”

“是！学生受教了！”

“老师，这林凡的诗又该何解呢？”

“亲情友情世界情，情情震心。”

“声不过入耳，唯情能动心。三情渐变至大，人数涵盖范围逐渐扩张。

先说亲情说明此人最看重此情，友情是这个人的成长根本，世界情则是这个年轻人的向往的大情。

哪一种情能不震心呢？

你们可知此诗最妙的地方在哪里嘛？”

“没有爱情！”

“这是这首诗的精妙之处，也是这首诗的亮眼之处！”

“看似他是并未将儿女情长放在世界情中，但是他之前所写的那句相思化热泪，却是说明此子认为当下更重要的是为剑世界考虑，顾不得一己私情，才有了这相思泪啊！

这也是你们以后学习诗词的方法，联系作者所处的时代和经历的事！”

学堂之中，众多学生均是若有所思。

何为榜样，是那最强之人嘛？

不！

当是那对众人影响最深的人！

孙老看着这诗句，轻声笑道“真是想见见这个年轻人啊！竟能有如此胸怀！”

……

怡红巷中。

林凡和江流看着面前的酒碗，却是被震惊到。

为何？

这酒竟是在熊熊燃烧！

。