并默默记得，要赶紧把提精神的咒语也学会了。

第二天，上午是熟悉学校的户外课，由各个学院的老师带着，给学生介绍学校布局，还有一些禁地、规则等。

到了中午，楚生如约来到奥尔夫的办公室。

门是敞开的，楚生刚走到门口，里面就传来奥尔夫的声音。

“进来吧，把门带上。”

“好的。”

楚生走进去，带上门。

奥尔夫的办公室被一个环形九层柜子包围，上面摆满了书籍和各种药材、炼金物。

一套有些破旧但很宽大桌椅摆在中间，加上那环形书柜，让整个房间显得有些拥挤。

“勋章比较珍贵，等你有能力保护好它，我再给你。”

奥尔夫开口道“但这不影响你使用你的权限，图书馆的所有层，都已经对你开放。那里的管理员认识你，直接去就可以。”

“谢谢老师。”

楚生感谢道。

“这些是你的一年级书本，是我过去用的，我昨夜又加了批注，你好好学。后面还有一个书单，你学有余力的话，可以先按照上面的进行学习。另外，你们下午会去选魔杖，这一点我帮不了你，也不做要求，看你自己喜好，但选完后，要第一时间跟我说明，选的是哪种魔杖。”

奥尔夫一点点提醒“魔杖的材质也影响修炼咒语的速度，不过影响不大，一般人不会在意这点影响。但你是双0，能注意一点便是一点。”

“明白了。”

楚生暗自庆幸。

这魔法世界需要注意的‘坑’太多了，得亏有奥尔夫这位老师，要不然，自己恐怕莫名其妙就掉进某个坑了。

楚生见奥尔夫交待的差不多了，便开口道“老师，我有一件事想跟您申请。”

“你说。”

“我想请您将艾莉也收为学生，进行《双0与双50资质对比、互补研究》的项目。”

楚生说完结论，然后开始说理由“您在我身上投入了这么多的资源，我很感激，但不可否认的是，双0巫师的研究有一定运气成分，也需要时间等待。既然如此，不如将一些关联项目一起做了，确保资源利用的最大化。”

“你的想法很不错。”

奥尔夫肯定了楚生的建议，旋即道“那为什么不加上一个极限巫师，做三者或者四者对比呢？”

所谓极限巫师，就是感性或者理性大于90的巫师，比如奥尔夫，就是极限理性巫师。

“没有同等环境的参照物。”

楚生拿出一份名单，道“这是我们的新生名单，其中，800名新生中，极限巫师仅有10人，但他们的家族并不算太强大，无法获得和我一样的学习资源。

而唯一的双50巫师艾莉，她的家族可以足够的资源，为其创造与我接近的学习环境。”

“不错！”

奥尔夫点点头。

他刚才是在考验楚生的逻辑能力，所以才提出极限巫师的项目。

而楚生的答案，比他想的更好。

“我同意了。”

奥尔夫点头道“我听诺诺说，你和艾莉是舍友，既然如此，你替我去邀请她，看她是否同意让我担任她的导师吧。”

“老师，她同意的。”

楚生如实道“实际上，是她先请求我，向您建议收她当学生，之后我才想到了这么个项目。另外，我昨天顺带列出了这些表格，老师您看看，是否可以暂时先用着？”

说着，楚生取出名为‘已研究书籍对比’‘一年级课程对比’等表格，上面写着他和艾莉的名字，都是用来汇总数据进行对比的。

奥尔夫认真的看了看这些表格，而后道“还有些不全面，但可以先用着。”

楚生取出另一套一模一样的表格，道